信息技术与高校课程整合探讨
信息技术与课程整合是教育发展的一种必然趋势。随着各高校陆续建成宽带高速校园网络、多媒体和网络教室，为高校在教育中广泛运用信息化技术提供了必备的物质条件。实际上，各高校的计算机多媒体教学和网络课件的开发和使用等都是“整合”的成果。在高校实施“整合”与中小学有所不同，无论是课程的特点，学生的认知水平、学习特点和思维特征还是教师的水平都有极大差异。本文对如何在高校开展信息技术与课程?对高校老师的信息素养有哪些要求?对不同的课程采用哪些信息技术较为合适?“整合”及其与教育资源库的关系?等问题进行了探讨。
信息技术 教育资源库 高等教育 课程设置
周竹荣 张小真 吴敬花
西南师范大学计算机与信息科学学院
国内会议
南京
中文
152-155
2003-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）