基于网络的远程教学模式研究
本文以基于网络的远程教学活动为对象,从分析影响教学活动的基本因素及其相互关系入手,论述了其本质特征,并对现有的三大教学模式进行了综合评价。在此基础上,阐述了网络学习环境下互动性的内涵,提出了教学因素全方位互动的概念,并提出了实现全方位互动的教学模式构建思路。
远程教学 教学模式 网络 互动教学
祝晓明
南京政治学院南京
国内会议
南京
中文
112-115
2003-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
远程教学 教学模式 网络 互动教学
祝晓明
南京政治学院南京
国内会议
南京
中文
112-115
2003-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)