信息技术教育中的患病现象——信息技术教育病理论之一

摘要：

信息技术教育系统并非理想化的净土，也不是金刚之躯。而是一个开放的、多元的、具有自组织特点的复杂系统，它像人、社会一样，也可能遭受不良因素的侵袭而患病。本文采用教育病理学的新视角，探讨了信息技术教育疾病的定义、类型与六大典型症状。

关键词： 信息技术教育 患病现象 教育病理学

作者: 彭绍东

作者单位: 湖南师范大学教育技术系,长沙,410081

会议类型: 国内会议

会议名称: 第七届全球华人计算机教育应用大会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 1236-1242

在线出版日期: 2003-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）