基于网络的教师教学评价系统

摘要：

本文介绍了一个基于网络的教师教学评价系统的设计思路、体系结构和功能。系统以发展性评价为指导思想，注重过程性评价，引用教师教学档案袋的理念和方法，应用网络技术，实现客观评价和主观评价相结合。对传统课堂教学环境和网络教学环境中教师的教学行为、教学效果等进行整合评价设计。

关键词： 教师教学评价 教师教学档案 网络教学 教学效果 整合评价

作者: 杨红 韩锡斌 程建钢 陈刚

作者单位: 清华大学教育软件研究中心

会议类型: 国内会议

会议名称: 第七届全球华人计算机教育应用大会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 1143-1147

在线出版日期: 2003-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）