典型城乡二元化地区教育信息化硬件建设模式创新——广州市白云区教育信息化硬件建设的实践与反思
硬件建设是实现教育信息化的物质基础。本文介绍的白云区是典型的城乡二元化地区,与此同时,区域内中小学的教学质量、办学条件、师资队伍、管理水平、科研成果等方面的差距明显。通过实践与反思,探索典型城乡二元化地区教育信息化硬件建设的有效模式,对于加快推进本地教育信息化进程,缩小区域教育发展差距,促进均衡发展具有重大意义,同时,对我国同类地区的教育信息化建设具有借鉴价值。
教育信息化 硬件建设 模式创新 中小学校 教学质量
杨海志
广州市白云区教育局信息中心
国内会议
南京
中文
892-895
2003-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)