Web挖掘在远程教育中的应用
现代远程教育最重要的特点之一就是能够为学生提供个性化的服务。但现存的远程教育系统模式单一,以系统自身为中心,没有考虑到学习者的个性差异,学生只能被动地接受完全相同的学习内容。为解决这一问题,本文介绍了将web挖掘技术应用到远程教育系统中,提出了一个用于远程教育的Web挖掘模型,采用关联规则分析和路径分析从个性化教育和虚拟知识结构两个维度来实现远程教育的个性化服务。
现代远程教育 Web挖掘 个性化服务 学习内容 关联规则 个性化教育 虚拟知识结构
荆永君 钟绍春 Xiao Chuncheng
东北师范大学理想信息技术研究院 Department of Computer Science,The University of Reading,Engladn,UK
国内会议
南京
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877-880
2003-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)