我国中小学教师远程培训现状分析

随着时代的发展,教师终身教育成为必然。教师远程培训作为教师终身教育的一种方式,在国内已有一定发展,并初步建立了一批远程教师培训平台和课程,形成了以培训平台为核心,以下设网点为分支的培训体系。本文拟对我国远程教师培训状况做一个概述与分析,以期能对我国教师远程培训有一全面认识。
远程培训 中小学教师 教师终身教育 培训体系
刘永贵 赵立影 温海龙
华南师范大学教育信息技术学院未来教育研究中心 漳州师范学院电教中心
国内会议
南京
中文
527-530
2003-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)