教師資訊素養檢定之省思——以台北市為例

摘要：

资讯爆炸的世纪让人们省思，成为一位现代化公民应具备有的资讯素养能力之际。本文主要在探讨教师资讯素养检定的核心关键以台北市资讯素养检定计划为例，针对此计划进行检示并发现问题、提出问题，最後笔者提出五障碍分析解决模式，希望能提供给相关制定资讯素养检定单位做为未来发展政策之参考。

关键词： 教师资讯素养 资讯素养检定 解决模式 网络教育

作者: 劉仕偉 江豐光

作者单位: 淡江大學教育科技系研究所 台湾中山大學教育研究所

会议类型: 国内会议

会议名称: 第七届全球华人计算机教育应用大会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 458-460

在线出版日期: 2003-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）