國民小學教師網路教學能力测驗常模建立之研究
网路教学能力每一位教师都必须具备的能力，那麽发展一份可兹国民小学教师使用的标准化测验工具，提供国民小学教师自我检核及专业评监之，是非常具有价值且重要的事。因此，本文依系统化抽样选取国小教师1118位为常模样本，建立国民小学教师网路教学能力之性别、年级及地区常模以俾提供测验结果之解释。以提供教育部门、师资培训机构、国民小学校或教师本身，作为抨估国民小学教师网路教学能力的参考。
网路教学 小学教师 专业评价 师资培训
張雅貞 李根雄
高雄師範大學工業科技教育研究所,高雄
国内会议
南京
中文
418-420
2003-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）