CELTS标准在网络智能授导系统中的应用
网上学习强调用最佳手段实现学生的个性化和自主性,本文在研究实现学习个性化的网络智能授导系统框架的基础上,探讨了网络教育技术标准于其中的应用。目的是使授导依据数据的收集更完备和易于交换,并使得授导的过程更具实用性和通用性,充分发挥它在网络远程教学过程中的强大作用。
网络教育 技术标准 智能授导系统 个性化课程 数据收集 网络远程教学
杨善林 顾铁军 马溪骏
合肥工业大学计算机网络系统研究所
国内会议
南京
中文
362-366
2003-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)