构建研究型学习网站的探讨
本文从工程实践的角度出发，讨论了研究型学习网站存在三个基本问题，分别是配置开发人员，填充教学资源库和确定研究课题，配置开发人员是工程实践的基础，而学生通过开发人员构建的教学资源和研究课题，完成研究性学习；同时，目前同类网站的体系结构普遍出现了模块“功能不足”问题，尤其是在知识准备、协作交流和研究成果展示三个模块，开发人员对于模块功能的理解不够深入是产生这一问题的根源。解决以上问题是构建研究型学习网站时所必须解决的。
研究性学习 学习网站 教学资源库 模块功能
乔爱玲 王楠
东北师范大学广播电视学院 天津师范大学现代教育技术实验中心
国内会议
南京
中文
281-283
2003-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）