自主学习型教学软件的设计

摘要：

本文针对《小学教师几何画板培训软件》教学软件的设计开发，提出利用合适的教与学理论指导教学设计，并通过恰当的技术将学习内容展示给学习者，使得学习者能够主动参与到学习过程中，同时还可以对相关的技能及时进行实践加以掌握。经过这样的学习过程学习者不但学到了知识，还能够运用其解决实际问题。

关键词： 教学软件设计 自主学习 教学设计 学习内容

作者: 李云程

作者单位: 深圳职业技术学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第七届全球华人计算机教育应用大会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 211-213

在线出版日期: 2003-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）