教育信息资源建设中的人机工程问题研究
与学生的学习关系最为直接的多媒体网络教室,其室内布局、照明、色彩及空气质量等．若能充分考虑人的因素，则整体上会对学习者的身心健康、提高学习效率产生积极的促进作用；而软件资源的开发，人机界面的友善与否，也将直接影响学习者的学习效率。所以要促进教育信息化的可持续发展，人的因素应该考虑，人机工程问题值得关注。在人机工程问题日益受社会各行业关注的同时，本文探讨了在教育信息化建设中，无论是教育信息资源环境建设还是软件资源建设，也广泛存在着与人机工程相关的问题。
人机工程 教育信息资源 人机界面 室内布局 软件开发 学习效率 教育信息化
杨银辉 张剑平
浙江师范大学教育科学与技术学院
国内会议
南京
中文
161-165
2003-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）