基于学科的资源网站研究报告

摘要：

本文针对基础教育基于学科的资源网站进行相应的调研分析，从开放性、创新性、实践性、科学性、教育性等角度进行评价分析。并比较海内外的学科资源建设的异同之处，从而为目前学科资源建设理清思路，找明方向，并根据调查结果总结借鉴网上成功的资源建设应用的创新实践经验，为探索学科资源建设发展方向提供实践依据。

关键词： 资源网站 基础教育 学科资源建设 校园网建设

作者: 区建峰 钟仕清 谢娟 陈金华

作者单位: 北京师范大学现代教育技术研究所 北京师范大学信息科学学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第七届全球华人计算机教育应用大会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 71-78

在线出版日期: 2003-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）