论少数民族双语教学与民族平等——以甘肃省少数民族双语教学为例

摘要：

本文简述了甘肃省少数民族双语教学的现状，并分析了政策法规建设与双语教学体系的完善和发展，最后论述了少数民族双语教学与民族平等的概况。

关键词： 少数民族教育 双语教学 民族平等 政策法规 民族教育

作者: 柴生祥 刘晋

会议类型: 国内会议

会议名称: 第八次全国民族理论研讨会

会议地点: 兰州

会议语种:中文

页码: 496-508

在线出版日期: 2004-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）