基于项目的网络翻译协作学习模式初探
本文对国内的网络翻译教学现状进行了总结，指出传统翻译教学的不足以及目前面临的新技术的挑战，提出网络翻译教学应当以学习者作为翻译教学的主体，教师应转变角色成为教学的指导者、监督者和项目管理者，并提出了基于项目的网络翻译协作学习模式。在详细阐述了该模式并介绍了自己的教学原则后，本文针对网络翻译教学中的常见问题提出了建议，并对网络翻译教学的未来做出了展望。
网络翻译教学 计算机支持 协作学习 教学模式
王正
上海外国语大学新闻传播学院
国内会议
上海
中文
57-62
2008-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）