会议专题

机构模型动态演示的实验教学改革

针对实验室原有机构模型动态演示条件进行分析,介绍了机构模型的改进过程,并结合课程特点将实验类型改为开放性实验,在实验教学中的应用以及教学效果。

机构模型 动态演示 实验教学 教学改革 开放性实验

雷晓静 初嘉鹏 王学俊

大连工业大学机械工程与自动化学院

国内会议

第十届全国机械设计教学研讨会

哈尔滨

中文

278-279

2008-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)