整合“机械原理”与“机构设计”课程的教学内容强化设计性实验和综合性实验
“机械原理”与“机构设计”课程在工科院校的机械类专业中均占有重要的地位,两者的内容具有重叠、交叉、提高的关系。注意整合“机械原理”与“机构设计”课程的教学内容,加强设计性实验和综合性实验,从知识的传授着手,多讲解知识的综合运用,注重创新技能的培养是教学改革的一个方向。本文对相关问题进行了讨论,并对课程内容的整合提出了具体建议。
机构设计 机械原理 课程建设 创新能力 教学改革
王良文 杜文辽 李安生
郑州轻工业学院机电工程系
国内会议
哈尔滨
中文
237-240
2008-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)