基于学生自主学习的机械数控加工课程教学研究

摘要：

从提高机械工程专业学生的自主学习能力的角度出发，以数控加工类课程为研究对象，研究如何提高学生自觉参与教学活动的积极性，使学生真正成为学习活动的主体。通过培养和提高学生的动手能力和创新精神，最终达到“知识、能力与素质三位一体”的机械工程专业人才培养的目标。

关键词： 自主学习 机械专业 数控加工 学科教学 课程设置

作者: 韩光超 孙明

作者单位: 中国地质大学武汉机械与电子信息学院 中国地质大学武汉信息工程学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十届全国机械设计教学研讨会

会议地点: 哈尔滨

会议语种:中文

页码: 86-87

在线出版日期: 2008-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）