运用TRIZ理论培养学生的创新能力

摘要：

创造力是蕴涵在人脑中的一种能力，创造力的开发可从培养创新意识、提高创新力、加强创新实践等方面着手。TRIZ理论提供了系统地解决技术难题的创新理论和方法，本文运用TRIZ理论，使学生在学习和实践过程中打破思维定势，提高创新能力。

关键词： TRIZ理论 创新能力 教学实践 思维定势

作者: 张付英 刘卉 王忠祥 张林静

作者单位: 天津科技大学机械学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十届全国机械设计教学研讨会

会议地点: 哈尔滨

会议语种:中文

页码: 46-48

在线出版日期: 2008-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）