会议专题

工程图实践性教学方法之探索

本文就制图课中零件图和装配图内容丰富、繁杂、不容易掌握及由理论与实际衔接不畅导致的教学效果不理想等问题,分析工程教育的特点,从全面提高学生运用知识的能力和综合素质的角度出发,在授课内容组织、合理配置课堂例图和练习、精选测绘零部件等各个方面做了有益的尝试和探索,为确保实践性教学质量提供了一套行之有效的方法。

实验教学 素质教育 机械制图课 教学方法

郑德超 王斌 周雁丰

内蒙古科技大学机械工程学院

国内会议

第十届全国机械设计教学研讨会

哈尔滨

中文

529-530

2008-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)