创新性取向下的大学课程结构优化策略

摘要：

大学课程目标的一个重要方面是培养学生的创新性，这一目标能否实现在很大程度上取决于大学是否具有一个优化的课程结构。大学的课程可以分为通识教育课程与专业教育课程两大类型，本文从通识教育课程与专业教育课程之间的结构、通识教育课程的内部结构以及专业教育课程的内部结构三大方面去探讨创新性取向下的大学课程结构改革策略。

关键词： 大学课程 课程结构 创新能力 课程改革

作者: 罗尧成

作者单位: 华东师范大学高教所

会议类型: 国内会议

会议名称: 庆祝中国高等教育学会成立20周年大会暨2003年高等教育国际论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 487-492

在线出版日期: 2003-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）