会议专题

加强图书情报学专业实验教学体系的建立

我国图书情报学专业教育中,应加强实验教育与理论教学的有机整合,应当建立专业实验室,形成独立、系统的实验教学和管理体系,在数字化、网络化环境下培养学生的综合实践能力和创新能力。

图书馆学 情报学 教学服务系统 实验教学

沈祥兴 李鹏云

(武汉大学信息资源研究中心 武汉 430072)

国内会议

2003信息化与信息资源管理学术研讨会

武汉

中文

256-261

2003-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)