大自然的语言

摘要：

在《大自然的语言》的教学过程中，笔者始终以“建构主义”的学习理论和“人本主义”的教学心理学为指导进行教学。本文简述了其教学目标的设计，并对教材内容及重点、难点进行了分析。

关键词： 语文教学 教学目标 教材重点 《大自然的语言》

作者: 韩丽

作者单位: 武汉市墨水湖中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育技术协会2003年年会

会议地点: 广西桂林

会议语种:中文

页码: 490-499

在线出版日期: 2003-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）