求一个数比另一个数多几的应用题

摘要：

本文对《求一个数比另一个数多几的应用题》的指导思想进行了分析，简述了其教学目标，并对教材分析、教学策略以及教学方法进行了论述。

关键词： 数学教学 教学策略 教学方法

作者: 熊菲

作者单位: 武汉市汉阳区西大街小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育技术协会2003年年会

会议地点: 广西桂林

会议语种:中文

页码: 443-457

在线出版日期: 2003-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）