信息化环境下语文教学中学生创造性思维的培养
随着教育信息化的逐步实现,人们逐步形成这样的共识,信息技术是培养学生创造性思维最理想的环境。把信息技术与小学语文进行整合。更有利于创设问题情境,激发学习兴趣;更有利于发散学生思维,培养创新精神;更有利于发挥学生的主体作用,培养学生的行为;更有利于设计一些开放性练习,开展协作学习,培养学生的创新能力。因此,它是促进学生发展的有效手段和途径。
信息技术 小学教学 创造性思维 语文教学
朱建社
广州市东风东路小学
国内会议
广西桂林
中文
391-394
2003-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)