“差不多”和“差点儿”的认知考察

摘要：

本文试图以认知语言学理论为指导，从人的认知层面来分析语言结构的产生、形成，以及彼此之间语义差异的根本动因。

关键词： 认知语言学 语言结构 语义差异

作者: 胡佩迦

作者单位: 西南财经大学国际教育院 四川 成都 610074

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届全国语言文字应用学术研讨会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 457-468

在线出版日期: 2005-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）