物理教学与预备警官的人文教育
物理学与人文科学的关系本来极为密切，物理学的发展就是与人文科学相互融合渗透的过程，“从亚里士多德时代的自然哲学，到牛顿时代的经典力学，直至现代物理中的相对论和量子力学等等，都是物理学家科学素质、科学精神以及科学思维的有形体现”。古今中外的物理学家大都多才多艺、学识渊博，我国老一辈物理学家更是学贯中西、德高望重。本文简述了物理学与人文教育的概况，分析了物理教学中如何渗透人文教育，并提出了物理教学中人文教育的若干思路。
物理教学 预备警官 人文教育
郑勇刚
湖北警官学院
国内会议
武汉
中文
213-219
2006-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）