高中体育分项上课对学生终身体育影响的调查研究

摘要：

本研究根据高中学生实际需要和师资、场地、设备、器材等条件，进行了“分项上课”的实验，为更好地实施素质教育提供了可靠依据。

关键词： 高中教育 体育教学 课程改革 分项上课

作者: 王广斌

作者单位: 广东省中山纪念中学 中山市 528454

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届中国学校体育科学大会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 292-293

在线出版日期: 2003-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）