新大纲、新教材、新形势——岱山县中小学体育教育现状、分析与建议
本文对浙江省岱山县中小学体育教育现状进行了分析。文章围绕体育教师对体育终极目标和课程目标的认识偏差、体育教师自身角色的定位、体育教师体育教学的方法、体育教师的自身文化知识结构、体育教学评价与考核的手段的改革和完善等进行了阐述。
农村学校 体育教学 教学组织 教育评估
黄东海
浙江岱山县岱东镇中心小学 316218
国内会议
北京
中文
227-228
2003-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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