会议专题

对课堂教学中如何实施有效指导的调查研究

本文对中学体育课堂教学中常见的指导行为进行了调查研究,从理论与实践两个视角进行了分析研究,以求扬长避短,改进指导行为,做到有效指导,促进学生的学习,逐步完善教育教学的过程。

中学教育 体育教学 课堂教学 教学改革

杨浩 冒剑秋

江苏省如皋市实验初中 226500

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第二届中国学校体育科学大会

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211-213

2003-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)