对学生创编健身操的实验研究

摘要：

本文对学生创编健身操进行了实验研究。文章指出，经过指导学生自己创编健身操的实验，部分学生可以自己创编适合自身特点的健身操，大多数学生更喜欢学生创编的健身操，并且能够学会这些健身操。学生自己创编健身操更能体现学生对课间操的需要，更能把主流文化传播到校园当中，使更多的学生受益。

关键词： 基础教育 体育教学 教学改革 健身操编排

作者: 龚贞观

作者单位: 北京204中学 100053

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届中国学校体育科学大会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 71-72

在线出版日期: 2003-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）