大学生体育锻炼与心理健康关系的初步研究
本研究通过对大学生从事体育锻炼的6个维度的施测结果进行相关分析，得出了体育锻炼态度、次数、时间、强度、主观感觉、坚持性均与心理健康水平呈现一致性密切关系，相关系数分别达到:0.483, 0.410, 0.310,0.314, 0.159, 0.321和0.473;进一步的多元回归分析则发现，在体育锻炼的6个维度中，只有态度、次锻炼时间和坚持性3个维度对大学生心理健康影响的程度较大，而锻炼强度、主观感觉和周炼次数等3个维度对大学生心理健康的影响并不很明显。结果表明: 体育锻炼总体上能比较好地解释说明大学生心理健康的响应变化，预测对心理健康的贡献率能达到52. 5环;就其6个维度而言，态度、次锻炼时间和坚持程度在体育锻炼中起主要影响作用，是大学生心理健康的重要贡献因素。
高校学生 体育锻炼 心理健康 多元回归分析
邱远
广东河源职监技术学院体育教研室 龙州县城 517300
国内会议
北京
中文
283-285
2003-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）