大学体育“主、副项制”课程模式的发展与创新

摘要：

教育改革的重要环节是对课程的创新和内容的优化，课程改革的核心内容是课程模式的研究与开发，尤其是对应于基础教育新课程改革和教育部新《纲要》的颁布实施，高校公共体育课程模式建构的深人研究更是愈义重大，正是因为如此，对“主、副项制”课程模式的深化研究，有助于推动高校休育课程改革向纵深发展。 本文的研究对象主要是公共体育课程模式中有关课程设置等问题，采用了文献法、问卷调查法、访谈法、演绎归纳法等研究方法。

关键词： 高校体育 主副项制模式 课程设置 文献资料法 问卷调查

作者: 吴燕丹 林淑芳

作者单位: 福建师范大学体育科学学院 福州 350007

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届中国学校体育科学大会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 214-216

在线出版日期: 2003-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）