会议专题

北京市中小学体育场地、设施的现状分析与若干问题思考

任何学校都必须具备学校体育活动场地与器材,否则就缺乏办学的基本条件,无法完成学校体育教学任务、开展健身活动、实现学校体育目的,更谈不上保证学生的健康成长。本文对北京市中小学体育场地、设施的现状进行了调查分析。

北京市 中小学 体育场地 体育设施 问卷调查 统计分析

白文飞 徐玲

北京教育科学研究院基础教育研究所 北京 100101

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140-142

2003-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)