会议专题

建筑历史教育与古村落历史文脉延续的结合 ——结合太湖西山明湾、东村的保护实践

建筑历史教育作为建筑学教育的一个重要环节,在以往与实践存在较大的脱节。而蕴含有丰富的历史文化传统的许多古村镇,特别是古村落,当前却正面临着许多问题,有走向没落和衰亡的危险,其保护与利用是一个亟待解决的问题。本文结合两个村保护规划的实践,倡导建立一种建筑历史教育和古村落保护实践互补、互动的模式。

建筑教育 建筑历史教育 古村落保护 历史文脉

王一丁

南京工业大学

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2003建筑教育国际论坛

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307-309

2003-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)