“学院派”建筑教育的中国化进程——中央大学(东南大学)建筑渲染表现教学流变析
法国“学院派”建筑教育在近代经美国宾大传入中国，在中国近代建筑教育体系中占据主导地位，其影响一直延续至当代。中央大学(东南大学)建筑系作为中国最早的建筑系，对“学院派”建筑教育在中国的引入、发展、传播过程发挥了重要作用。在这个过程中，由于中国特殊的文化和社会背景，“学院派”建筑教育一定程度上被“中国化”。建筑渲染表现作为“学院派”建筑教育的核心，是研究其“中国化”历程的重要课题。本文紧扣社会文化背景，从中国古典建筑渲染表现和现代建筑渲染表现两个方面，研究中央大学(东南大学)建筑渲染表现教学流变，进而探讨“学院派”建筑教育的中国化历程及其缘由，同时对东南大学建筑教育在当代的发展做出展望。
建筑教育 建筑流派 建筑渲染表现 教学流变 中国化进程
蔡志昶
东南大学建筑学院
国内会议
南京
中文
288-299
2003-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）