朴实与地方性特色的建构——以建筑设计为主线的课程群化整合构思

摘要：

在广义、多元的全球化时代，现代的建筑教育应当以建筑教育观改革为核心，提倡对以建筑设计为主线的相关课程群进行整合建构。本文研究的基本思路是：突出设计主线课的核心特征；整合简化专业设计课的题目和内容；结合专业设计，加强相关专业课体验性教学；教学中融入地方建筑历史、民族建筑文化的形式与内涵特征的评介。

关键词： 高等院校 建筑教育 建筑设计 课程群整合

作者: 张成龙

作者单位: 吉林建筑工程学院建筑系

会议类型: 国内会议

会议名称: 2003建筑教育国际论坛

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 279-281

在线出版日期: 2003-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）