计算机三维可视化技术辅助建筑设计教学环境
随着计算机、信息及可视化技术的应用，传统的建筑教育体系面临着全新的挑战，作为建筑学专业的主干课——建筑设计教学首当其冲，先进计算机信息技术对学生来说有着不可抗拒的魅力，为建筑设计教学中如何将二维空间思考转换为三维空间思考问题的解决带来契机。首先，运用三维可视化技术建立三维的建筑设计教学环境体系，在教与学之间构筑一条有效的桥梁，实现真正意义上的“三维”教学环境。其次，实现三维可视化技术辅助建筑设计全过程，从一个设计的最初意向一方案构思一最后成果，每个阶段都是三维可视的，不仅要求结果可视化，而且使得过程可视化。最后，通过三维可视技术创立交互式多媒体演示体系，强化设计课堂教学过程及效果，模拟与演示建筑环境，使环境可视，增强直观感受，实施“立体化”的设计教学过程，以全新、多方位、开放式教学环境拓展学生思维空间，提高综合创造力，造就适应社会需求的全能型的建筑人才。
高等院校 建筑教育 建筑设计 三维可视化 多媒体技术 教学环境
李立新
厦门大学建筑系
国内会议
南京
中文
237-239
2003-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）