建筑学专业人才培养应走“双向”培养道路

摘要：

本文分析了中国加入WTO后建筑市场面临的形势以及我国建筑学教育的现状和问题。指出高校的建筑教育应是以培养高层次人才为目标的人才战略。提出今后的建筑教育应该面向社会、面向市场、面向世界，从基础教育开始应该走“双向”培养的道路，即培养高层次设计人才和高水平研究型人才。并提出了作者对研究型人才培养教学模式的具体方向和构想。

关键词： 高等院校 建筑教育 建筑学专业 人才培养 教学模式

作者: 白林 姜忆南

作者单位: 北京交通大学建筑系

会议类型: 国内会议

会议名称: 2003建筑教育国际论坛

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 194-196

在线出版日期: 2003-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）