生活技能训练对慢性精神分裂症康复的作用
目的：经过40例慢性精神分裂症患者进行的生活技能训练，探索技能训练，了解这一心理社会，家庭干预措施对于减轻精神分裂症患者的症状，恢复其受损生活功能，降低其病情复发率和(再)住院率等方面的作用。 方法：按如下标准在我院750例男女病人中选择研究对象：(1)Icd-10确诊为精神分裂症的患者：(2)年龄：34.63岁：(3)小学毕业以上文化程度(4)bprs平分36分，(5)甲时家中至少有一个监护人且家庭关系和睦(6)按生活自力能力观察量表平分，有3项小于2分者为入组标准对符合卜述入组标准的40例患者进行了随机，前瞻性对照研究，由床位医生和康复员按生活技能逐项训练，入组1年后随访，训练方法：每周3次训练课，每次1小时-1.5小时;分组集体训练，每组10人训练内容：1)管弦乐队音乐治疗。2)躯体生活自理训练。3)工具性日常生活训练。4)日托训练。随访1年中监测指标：按生活自力能力观察量表平分：试验组在训练前后各评一次;以后每3月评一次3(再)住院。 结果：1)技能训练组患者的精神症状的减轻程度明姓大于训练前，参与护理治疗的主动性增强。2)技能训练患者生活自力能力的改善程度明显精神面貌得到改善。3)发病率明显降低。 结论：复发率在药物治疗的基础上，结合每个病人不同情况的自理缺陷，选择适宜的生活自力能力旋律程式可以有效的缓解患者的精神病状，帮助和促进病人维持自力能力，社交能力，减轻其家庭的负担，降低其病情复发率和(再)住院率，帮助患者尽早的出院重返社区。
生活技能训练 慢性精神分裂症 康复训练 生活自力能力
李峰 费玉清
上海市民政第三精神病院 200435
国内会议
第10次全国精神病学术交流会暨《中国民康医学》创刊20周年庆典
西安
中文
134-135
2008-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）