应用灰色最优聚类法比较不同健康教育方式对艾滋病认知状况远期效果的影响
本研究使用多元统计分析方法中的灰色最优聚类法，对不同健康教育方式的长期效果进行综合评价，旨在找到最有效的健康教育方式，并通过综合评价了解其远期效果，为今后开展艾滋病健康教育工作提供科学、合理的依据。
灰色最优聚类法 健康教育 艾滋病 多元统计分析方法
唐龙妹 李涛 张晓琳 王立芹 李金奎 杭景仙 刘文宣 刘殿武
050017石家庄，河北医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计教研室
国内会议
第六次全国流行病学大会暨第四届全国中青年流行病学工作者学术会议
桂林
中文
87-89
2007-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）