香港粤语体貌词尾的第二语言习得

摘要：

粤语的体貌词尾很丰富很突出，内里又夹杂着多类的动词后项，包括结果补语、状态补语、趋向补语、其他词尾等。对一位新来港的七岁内地女童来说，学习这些结构按理很困难。本文尝试利用动词后项层阶及动词提升理论，来解释女童的习得过程如何受到这些语法理论的制约，及减低出错的机会。

关键词： 香港粤语 第二语言习得 体貌词尾 动词后项 动词提升

作者: 欧阳伟豪

作者单位: 香港中文大学中国语言及文学系

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十届国际粤方言研讨会

会议地点: 香港

会议语种:中文

页码: 386-401

在线出版日期: 2005-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）