普通高校民族传统体育课开展现状及发展对策研究
民族传统体育包括有民族特色的养生、健身、娱乐等体育活动，在我国具有五千年古老而悠久的历史，由于它本身具有民族性、表演性、娱乐性、竞技性、审美性、健身性、教育性等功能，确实为满足高校体育需要的最佳选择之一。 天津市高校的体育课程中均有民族传统体育项目，但开展内容比较单一；高校教师对理论课的重视程度不高，缺乏理论知识方面的介绍和对民族传统体育系统的介绍与讲解；民族传统体育专业教师缺乏且专项教师的专业主要是武术套路和散打方面，这也是影响高校民族传统体育在内容上广泛开展的制约因素之一；高校民族传统体育专业教师的学历以本科为主，距高校师资的学历要求差距较大。
普通高校 体育教学 民族传统体育 制约因素 教学对策 抽样调查
郑义辉
天津工业大学
国内会议
广州
中文
243-252
2007-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）