高校心理素质教育专业化发展的制约因素

摘要：

高校心理素质教育必须走专业化的发展道路。制约高校心理素质教育工作的专业化发展进程的因素有：对高校心理索质教育工作的重要性的认识、支持的力度，各高校心理素质教育工作体制的建构，从业人员的专业水平和激励机制等。

关键词： 大学生 心理素质教育 专业化进程 从业人员 激励机制

作者: 唐筱蓉

作者单位: 上海外国语大学心理辅导中心

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国第十届高校心理健康教育与心理咨询学术交流会

会议地点: 哈尔滨

会议语种:中文

页码: 314-316

在线出版日期: 2007-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）