高校心理健康教育模式建构

摘要：

高校心理健康教育存在着形式化、个性化、医学化、课程化和德育化的倾向，应构建“课堂教育、课外活动、个别团体咨询、校园心理文化建设和课题研究五个方面有机结合”的心理健康教育模式。

关键词： 大学生 心理健康教育 偏差误区 模式建构

作者: 王祚亮 胡义秋 彭萍

作者单位: 湖南大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国第十届高校心理健康教育与心理咨询学术交流会

会议地点: 哈尔滨

会议语种:中文

页码: 296-298

在线出版日期: 2007-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）