朋辈心理训练——大学生心理健康教育的新路径

摘要：

培养和谐的大学生就要尊重他们的主体地位，发挥他们的主观能动作用。通过对大学生心理健康教育路径的思考，依据社会学习理论中示范作用的影响，结合开展朋辈心理训练的实践结果，总结出朋辈心理训练的基本步骤，尝试开拓大学生心理健康教育的新路径。

关键词： 大学生 心理健康教育 朋辈心理训练 主体地位 示范作用

作者: 宋怡 杨映秋 孔燕

作者单位: 中国科学技术大学心理教育中心

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国第十届高校心理健康教育与心理咨询学术交流会

会议地点: 哈尔滨

会议语种:中文

页码: 76-78

在线出版日期: 2007-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）