大学生外在学习动机内化的研究

摘要：

能够持续地起到推动学习进行的动力是内在动机，外在动机只是起到辅助作用。只有当外在动机转化为内在动机，并且以内在动机为主时，学生才能充分感受到学习本身的乐趣，无需过多的外部压力也能主动地、自发地、积极地投入学习活动中。基于此，论述了大学生外在学习动机的内化过程。

关键词： 大学生 学习动机 外在动机转变 兴趣激发

作者: 暴占光

作者单位: 北京航空航天大学心理咨询与发展辅导研究中心

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国第十届高校心理健康教育与心理咨询学术交流会

会议地点: 哈尔滨

会议语种:中文

页码: 27-29

在线出版日期: 2007-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）