职业教育工学结合人才培养模式理论与实践的探索
工学结合的人才培养模式是国际上成功的职业教育经验,是当前我国发展职业教育的有效途径。结合我院的办学实践,从职业院校、企业和国家与社会三个角度论述了该模式的合理性与优越性;指出工学结合模式在实践中存在的一些问题;预测该模式将出现修业年限与学期安排变得更加灵活化、考核评价机制将更加完善、企业与学校的界限将变得模糊、政府将加大对工学结合模式的支持等发展趋势。
职业教育 人才培养 培养模式 工学结合
刘安华
河源职业技术学院 广东河源517000
国内会议
广州
中文
189-193
2007-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)