高职学生,“高”在何处——对高职教育的人才培养目标定位的思考
高职教育直面现实,为“大量生产模式”下的传统企业输送人才,应主要着眼于高职学生高技能的培养;放眼未来,为“精益生产方式”下的现代化企业培养人才,则应注重高职学生的高技术和高素质。高职教育必须培养出“三高”人才,才能区别于中职学生,受到中国制造业的青睐。
高等职业学校 学生素质 人才培养 目标定位
郭剑英
江门职业技术学院 广东江门529090
国内会议
广州
中文
147-151
2007-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)